„Jak kontekst tworzy materiał dydaktyczny”

​

Dorothy Heathcote napisała: „Ludzie i ich życie zawsze znajdują się w centrum Rolling Role”.

 

Dendrytowy system myślenia pomaga nauczycielom odkryć niezliczone zadania wynikające z kontekstu i ich obowiązków programowych. Często nauczyciele mówią mi, że brakuje im wyobraźni, by wykazać się pomysłowością, tak aby wykonywanie zadań niosło za sobą cele uczenia się i odwoływało się do nich.

​

Dendryt: „kamień lub minerał z naturalnymi znakami przypominającymi drzewo lub mech” (z: Readers Digest Oxford Complete Word Finder).

​

Dorothy stworzyła te dendryty możliwości dla trzech dziedzin programu nauczania – sztuki, historii i dramatu – w ramach projektu o dr Knoxie, chirurgu anatomii w XIX-wiecznym Edynburgu.