O sieci
The Mantle Network istnieje, aby wspierać nauczycieli i praktyków. Oferuje wydarzenia specjalne, projekty w szkołach oraz coaching i mentoring. Szkoły, z którymi współpracowaliśmy to: Chilcote Primary; Penn Fields; New Invention Junior; Highters Heath Primary; Akademia George'a Dixona; North Birmingham Academy; Calthorpe Academy; Szkoła Al-Hijrah. Prowadziliśmy projekty Mantle of the Expert z różnych dziedzin, w tym z języka angielskiego, matematyki, nauk ścisłych, historii i PHSE. Wiele naszych projektów powstało we współpracy z Dorothy Heathcote , która opracowała system Mantle. Sieć jest prowadzona przez doświadczony zespół nauczycieli i praktyków, z których wszyscy przeszli niedawno kontrole CRB.
Oto kilka ostatnich projektów Mantle Network. Kliknij tytuł, aby uzyskać więcej informacji.
Jak dzieci z ubogich rodzin w wiktoriańskim Birmingham otrzymały „dzień wolny”
Dramat wersetowy Davida Calcutta, opowiadający o starożytnych początkach miasta Birmingham; wykonywane przez miejscowe dzieci w wieku szkolnym.
Szkolny projekt dotyczący mitów i legend związanych z ojczyzną Czirokezów
Projekt historii lokalnej z profesorem Carlem Chinnem, poświęcony historii działacza przeciwko niewolnictwu Josepha Sturge'a.
Łańcuchowcy z Cradley Heath
Słynny strajk kobiet-łańcuszków w 1910 r. Projekt historii lokalnej dla szkół z profesorem Carlem Chinnem.
Kim jesteśmy
Gilla Adamsonajest doświadczonym nauczycielem w szkole podstawowej, obecnie pracuje w Kate's Hill Primary School w Dudley. Pracowała intensywnie jako aktorka/nauczycielka i reżyserka dla teatrów-edukacji, w tym dla Cockpit TIE i Midland Actors Theatre. Jej praca dla MAT obejmuje szereg projektów szkolnych opracowanych we współpracy z Dorothy Heathcote. Była także współreżyserem dwóch krajowych tras koncertowych Dzieci by Edward Bond.
Dr David Allen jest dyrektorem artystycznym Midland Actors Theatre. Opublikował wiele artykułów i książek, w tym Performing Czechov i Stanislavksi for Beginners . Podejmuje regularne projekty szkolne ze szczególnym uwzględnieniem dramatu i historii. Był liderem zespołu w trzech projektach Erasmus + Plus KA201, współpracując z partnerami z całej Europy i przyglądając się nowatorskim metodom teatralnym w edukacji: „Mantle of the Expert”; „Przełamywanie barier” i „Model prowizji”. Zobacz: www.midlandactorstheatre.com i www.breaking-down-barriers.org . Prowadzi również grupę na Facebooku „The Commission Model of Teaching”.
Iris Bertz jest artystką z dużym praktycznym doświadczeniem w sektorach kreatywnym, edukacyjnym i biznesowym, opracowującą strategie nie tylko do dzielenia się umiejętnościami i wiedzą, ale także do tworzenia powiązań między sektorami i kulturami. Iris była twórczynią projektów i mentorką dla wielu artystów i młodych ludzi. Prowadzi odnoszący sukcesy i szanowany program współpracujący z niemieckimi firmami i organizacjami, aby zaoferować młodym ludziom posiadającym kwalifikacje zawodowe możliwość pracy w wielu branżach w Wielkiej Brytanii. U podstaw jej pracy leży oddanie idei, zgodnie z którą każdego można zainspirować do dostępu do edukacji i szkoleń, zmaksymalizowania swoich możliwości i wniesienia wkładu w życie społeczne. Zobacz stronę internetową www.irisbertz.co.uk
Zak Hamza jest obecnie asystentem producenta cyfrowego w Channel 4 . Wcześniej był producentem treści cyfrowych w Eureka!, Narodowym Muzeum Dziecięcym. Posiada doświadczenie w produkcji i edycji mediów cyfrowych oraz tworzeniu organicznych i płatnych reklam dla mediów społecznościowych i kanałów marketingowych. Wcześniej prowadził własną firmę produkcyjną „OLV Films”. Wyprodukował wiele filmów dla Mantle Network.
Richard Kieran jest na 28 roku nauczania. Czternaście z nich było dyrektorami. Obecnie prowadzi Woodrow First School w Redditch, obsługując obszar o bardzo niekorzystnej sytuacji. Szkoła jest doceniana za pracę przy użyciu Płaszcz Eksperta. Richard pracował z nauczycielami i dziećmi w szkołach w Wielkiej Brytanii, Europie i na Bliskim Wschodzie, a także z uczniami ITT w Birmingham, Londynie, Leeds i Worcester. Prowadził projekty wymiany kształcenia nauczycieli w Palestynie i przez cztery lata uczył w Letniej Szkole dla nauczycieli dramy w Jordanii. Najszczęśliwszy jest w klasie, zadając pytania, na które nie zna odpowiedzi, konstruując narracje i historie z dziećmi, a także pracując z niesamowitym zespołem w Woodrow.
Iona Towler-Evans jest krajowym trenerem pedagogiki Heathcote z ponad 30-letnim doświadczeniem w nauczaniu dramatu w szkołach. Przez ponad dwadzieścia lat Iona planowała i ściśle współpracowała z Dorothy, która pomagała jej w opracowywaniu i recenzowaniu (a czasami nauczała razem z nią), tak jak Iona nauczała, używając zarówno podejścia Komisji, jak i Płaszcz eksperta. Niedawno, oprócz prowadzenia szkoleń z nauczycielami i pisania, badała i oceniała te podejścia w szkołach. W szczególności wykorzystywała model Komisji w długoterminowych projektach w Walii, zarówno w szkołach podstawowych, jak i w college'u dalszej edukacji.
