Płaszcz eksperta (Mantle of the Expert)
Płaszcz eksperta (Mantle of the Expert) to metoda nauczania polegająca na zadawaniu pytań, która angażuje uczniów jako aktywnych uczestników, jednocześnie pozwalając nauczycielom na realizację celów programowych. Uczniowie proszeni są o udział w ćwiczeniu, w którym stają się pracownikami fikcyjnego „przedsiębiorstwa” lub zespołu ekspertów. Wykonują różne zadania, aby wypełnić „zlecenie” na rzecz „klienta”.
Metoda Płaszcz eksperta została stworzona przez Dorothy Heathcote. Na kolejnych podstronach przedstawiamy niektóre zasady systemu, zgodnie z wskazówkami Dorothy.
Nie istnieje jeden sztywny sposób planowania projektu opartego na metodzie Płaszcz eksperta. Opisujemy proces planowania pracy poprzez wyodrębnienie kluczowych elementów i etapów. Poniższe linki pozwalają przejść do opisywanych zagadnień.
Podstrona zatytułowana „Dom pogrzebowy” przedstawia projekt w modelu Płaszcz eksperta, który Dorothy zademonstrowała grupie nauczycieli jako modelowy, praktyczny przykład pracy w tym modelu. Sekcja „Materiały szkoleniowe” zawiera filmy z udziałem Dorothy Heathcote, Luke'a Abbotta i Iony Towler-Evans. Aby zobaczyć praktyczne przykłady działań z wykorzystaniem systemu Płaszcz eksperta w różnych krajach, przejdź do sekcji Płaszcz eksperta w Europie.
Jest też strona tzwDom pogrzebowy, który przedstawia „płaszcz”, który Dorota kiedyś zademonstrowała grupie nauczycieli, jako modelowy przykład systemu w praktyce.
Sekcja tzwKwestie szkoleniowe zawiera filmy Dorothy Heathcote, Luke'a Abbotta i Iony Towler-Evans. Istnieją również przykłady stosowania systemu w różnych krajach – zobPłaszcz w Europie.
Filmy na tej stronie oferująWprowadzenie do płaszcza eksperta; orazWskazówki i zachęty do korzystania z Mantle. Aby zobaczyć więcej filmów Mantle, kliknijtutaj.
Możesz również znaleźć informacje o Mantle na stroniemantleoftheexpert.com stronie internetowej.
.png)
Ten przewodnik powstał w ramach naszego projektu Erasmus Plus w systemie „Rolling Role” Dorothy
