Describe your image
Describe your image
Mantle w Turcji:
Pagev Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Pagev Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi jest technikum w Gebze w Turcji. Przedstawiamy dwa projekty: jeden dla języka angielskiego (prowadzony przez Fahriye Gürarslan) i jeden dla języka i literatury tureckiej (prowadzony przez Sevgi Akbaba).
Klasa Klasa 10 (w wieku 15-16 lat)
Program
Angielski - bohaterowie; mówienie o wyimaginowanych sytuacjach; twój osobisty superbohater; opisać bohatera, którego stworzyli uczniowie
Przedsiębiorstwo
Kreatywne projektowanie materiałów `` Enjoy and Learn '' (projektuje materiały, modele, plakaty itp. Dla firm skierowanych specjalnie do dzieci)
Sposoby wejścia
Zbadaliśmy temat „Co to jest firma zajmująca się projektowaniem materiałów?” Przyjrzeliśmy się niektórym stronom internetowym dla tego rodzaju firm.
Budowanie „ramy''
Stworzyliśmy własną tożsamość korporacyjną. Wykonaliśmy kilka projektów, aby pokazać klientom jako materiały promocyjne. Skupialiśmy się głównie na rzeczach, które naszym zdaniem zwróciłyby uwagę dzieci.
Przedstawienie „klienta'' i „prowizji''
„Klient” przyszedł do naszego biura i wyjaśnił sytuację. Był producentem zabawek. Pilnie potrzebował projektów nowej gamy superbohaterów (plakaty, modele, książki do malowania itp.) Na Nowy Rok. Jego własna firma straciła wszystkie swoje projekty w pożarze - i potrzebował nowych projektów w ciągu dwóch tygodni.
Wypełnianie „prowizji''
Zrobiliśmy trochę badań nad superbohaterami (np. „Spider-Man”). Pomyśleliśmy, jakim superbohaterem chcielibyśmy być. W grupach zastanawialiśmy się nad pomysłami na nowych superbohaterów - jako punkt wyjścia wykorzystaliśmy spalone resztki oryginalnych projektów, które klient uratował z pożaru. Grupy przygotowały modele i rysunki dla szeregu towarów
„Publikacja"
Ostatecznie wszystkie plany przedsiębiorstwa zostały przesłane do klienta, który potwierdził, że firma wygrała przetarg na produkcję gamy „superbohaterów”.
Kliknij pierwszy film, aby posłuchać, jak Fahriye opowiada o projekcie „Superhero”; a na drugim filmie, aby posłuchać o innym projekcie Mantle w szkole
Kolejny projekt prowadził Sevgi Akbaba
Klasa Year 11 (16-17 lat)
Program nauczania Lekcja języka i literatury tureckiej, cechy ogólne i artyści epoki narodowej, teksty literackie z epoki narodowej, powieści, opowiadania itp.
Przedsiębiorstwo
Projektanci wystaw
Sposoby wejścia
Zbadaliśmy wystawy i zastanawialiśmy się, co najbardziej przyciąga uwagę zwiedzających.
Budowanie „ramy ''
Zastanawialiśmy się, jak wykorzystać elementy dramatu na wystawie do przekazania informacji na dany temat. Oglądaliśmy filmy przedstawiające artystów ulicznych, którzy są „żywymi posągami”, aby przyjrzeć się ich technikom.
Wprowadzenie „prowizji''
Nasz klient, Miejska Dyrekcja ds. Kultury i Spraw Socjalnych, przesłał nam e-mail w celu wyjaśnienia zlecenia: zorganizowanie wystawy na 19-majowy Festiwal Młodzieży, aby zapoznać młodych ludzi z niektórymi autorami ery narodowej.
Wypełnianie „prowizji''
Wzięliśmy fragmenty znanych powieści z epoki narodowej. Przyjrzeliśmy się niektórym charakterystycznym cechom epoki, np. Pozycji pisarza w czasie wojny. Rozmawialiśmy też o władzy publicznej w trudnej sytuacji. Zespół przygotował „żywe posągi” na podstawie znanych autorów
„Publikacja"
Wystawę zaprezentowaliśmy międzynarodowej delegacji. „Żywe posągi” były nieożywione, ale gdy ktoś ich dotknął, przemówili.